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Standard Deutsch Schulbuch 6. Schuljahr

Standard Deutsch Schulbuch 6. Schuljahr

Produktbeschreibung

Standard Deutsch – 6. Schuljahr ist ein Schulbuch, das sich auf Kernkompetenzen konzentriert und an die verpflichtenden Lerninhalte der Bildungsstandards angepasst ist. Es behandelt die Kompetenzbereiche Sprechen und Zuhören, Schreiben, Lesen/Mit Texten umgehen sowie Sprache und Sprachgebrauch untersuchen und wendet diese Kompetenzen in passenden Kontexten an. Der transparente Aufbau des Lehrwerks mit einer wiederkehrenden Kapitelstruktur unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, sich zu orientieren und selbstständig mit dem Buch zu arbeiten. Die Lernschritte umfassen Vorwissen aktivieren, Lerninhalte erarbeiten und Kompetenzen erwerben, den Lernfortschritt überprüfen sowie Gelerntes anwenden und vertiefen. Zahlreiche Leistungsaufgaben und Lernstandstests ermöglichen schon ab Klasse 5 prüfungsnahe Formate und bereiten auf Lernstandserhebungen sowie Abschlussprüfungen vor. Wichtige Methoden, Strategien und Arbeitstechniken werden altersgerecht vermittelt und stärken sukzessiv die Methodenkompetenz. Zusätzlich integriert das Werk DaZ-Methodik und setzt auf differenzierte Ansätze auf drei Niveaus, um individuelle Lernvoraussetzungen zu berücksichtigen. Für Nordrhein-Westfalen orientiert es sich zudem an den regionalen Aufgabentypen.

Produktdetails
ZielgruppeSchülerinnen und Schüler der 6. Klasse in Nordrhein-Westfalen
LernschritteVorwissen aktivieren; Lerninhalte erarbeiten; Lernfortschritt überprüfen; Gelerntes anwenden
InhalteKompetenzbereiche Sprechen und Zuhören, Schreiben, Lesen/Umgang mit Texten; Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
Aufgabentypenprüfungsnahe Formate; Lernstandstests; vorbereitende Aufgaben für Lernstandserhebungen und Abschlussprüfungen
MethodikDaZ-Methodik integriert; drei Niveaus zur Differenzierung
Regionale OrientierungAusrichtung an Aufgabentypen Nordrhein-Westfalens
Details
  • Kernkompetenzen im Fokus, abgestimmt auf Bildungsstandards
  • Vier Lernschritte unterstützen strukturiertes Lernen
  • Prüfungsnahe Aufgaben und Tests schon ab Klasse 5,
Vorteile
  • Klar strukturierter Aufbau erleichtert eigenständiges Arbeiten
  • Prüfungsnahe Aufgaben bereiten gezielt auf Tests vor
  • Differenzierte Angebote passen sich individuellen Lernvoraussetzungen an–DaZ-Methodik fördert sprachliche Vielfalt
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